Esdeveniment de l'agenda

Curs atenció a la diversitat: TDA/H

Temàtica activitat del calendari: atenció a la diversitat, formació per treballadors, subvencionat
Per a joves de: Badalona, Barcelona, L'Hospitalet de Llobregat, Sant Adrià de Besòs, Santa Coloma de Gramenet
Tags: diversitat, formació
Organitza: Altres
Tipus entrada al calendari: Altres formacions
Dates de realització
Del divendres 4 de octubre de 2019 al divendres 29 de novembre de 2019
Descripció

Dates i horaris
Divendres, 04 d'octubre de 17:00 a 21:00
Divendres, 11 d'octubre de 17:00 a 21:00
Divendres, 18 d'octubre de 17:00 a 21:00
Divendres, 25 d'octubre de 17:00 a 21:00
Divendres, 08 de novembre de 17:00 a 21:00
Divendres, 15 de novembre de 17:00 a 21:00
Divendres, 22 de novembre de 17:00 a 21:00
Divendres, 29 de novembre de 17:00 a 21:00

Descripció:
Si eduques i treballes amb infants, és molt probable que en un moment o altre et trobis amb algun que manifestarà un comportament que alteri el bon funcionament del grup. Saber diferenciar al que és molt mogut, del que presenta símptomes de Trastorn de Dèficit d’Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDA/H) és important per saber com actuar, i recuperar la bona sintonia del grup. Aquest curs t'ajudarà a saber com fer-ho des de la calma i el respecte.

Formació SUBVENCIONADA pel Consorci de la Formació Continua de la Generalitat de Catalunya.

Continguts:

1. Definició del trastorn i tipologies.
1.1. El trastorn de dèficit d’atenció amb hiperactivitat: incidència, causes i símptomes.
1.2. Tipologies de Trastorn de Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDA/H).
1.3. Tipus amb predomini del dèficit d'atenció.
1.4. Tipus amb predomini de la impulsivitat-hiperactivitat.
1.5. Tipus combinat, on predominen tant símptomes de desatenció com d’impulsivitat-hiperactivitat.
2. Història clínica.
2.1. Dades personals, antecedents embaràs, salut als primers 12 mesos, història del desenvolupament, història mèdica, antecedents familiars, factors de risc, funcionament social, funcionament escolar.
2.2. Model de fitxa d’història clínica
3. Possibles causes, prevalença i pronòstic.
3.1. Causes: factors genètics, factors ambientals, factors psicosocials
3.2. Prevalença estadística.
3.3. Hi ha un sobrediagnòstic de TDAH?
3.4. Evolució del nen amb de TDAH

Objectius:
- Saber identificar un nen amb Trastorn de Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDA/H) i saber com tractar-lo.
- Aprendre a orientar als familiars amb un nen amb TDA/H.
- Conèixer la varietat de recursos i tècniques per el seu tractament.

Observacions:
Per obtenir la certificació que atorga el Consorci per a la Formació Contínua i l’escola Efa cal superar la prova d’avaluació que es realitzarà el darrer dia del curs i haver assistit al menys el 75% de les hores del curs. En aquest cas, mínim 22.5 hores de les 30 hores totals. Serà imprescindible assistir en el moment en que es realitzi la prova d’avaluació per poder superar la formació.

Informació complementària
Públic objectiu: 

Persones que treballen com a docents, mestres, professorat, monitoratge de lleure, vetlladores, monitores de suport, educadores socials... i professionals de l'educació que vulguin conèixer els principals elements derivats del Trastorn de Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDA/H).

Persones treballadores assalariades i autònomes de qualsevol sector.

Professorat: 

Clara Vergés. Psicòloga, assessora, coach  i formadora.
Núria Garcia. Pedagoga i formadora.

Localització i contacteEscola Efa
c. Vallirana, 69, baixos, 2ª
08006 Barcelona
Telèfon: 93 418 02 57
Informació addicional: http://escolaefa.cat/formulari.php?id=2889
Adreça electrònica de contacte: info@escolaefa.cat

Etiquetes: ,
Ajuda'ns a millorar
Data del document: 16.09.2019
20 anys del Barcelonès Jove Borsa jove ofertes de treball Assessories per a joves Barcelonès Jove TeVé Cap Conversa Pendent Us presentem una nova aplicació per buscar ofertes de feina i beques: Arriba ClicJob! Garantia Juvenil Mapa Jove